En clase hemos comenzado a sumar de una forma de lo más entretenida: con dados.
¿Cómo lo hacemos?
En la asamblea, uno de los niños lanza el dado y apunta en una pizarra pequeñita el número que le ha tocado.
Después pone el número en el ábaco.
A continuación otro alumno tira un nuevo dado y anota en la pizarra el número que le ha salido, para posteriormente, poner las bolas que correspondan en el ábaco.
Por último, un tercer participante, cuenta las bolas que hay en total y escribe el resultado en el lugar correspondiente.
Como son muchos y en seguida se cansan de esperar, pasamos a otra actividad, no sin antes invitarles a seguir jugando en el rincón de las matemáticas.
En este rincón caben dos, cada uno utiliza uno de los dados y al solo disponer de un ábaco, también les enseño a sumar con los dedos.
Cuando salía un número que no habíamos dado aún, yo le ayudaba a trazarlo.
Hoy han sido muchos los que han querido venir a jugar. Por eso, cuando los que estaban ya llevaban un tiempo, les preguntaba si se encontraban cansados y, si así era, se iban a otro rincón, dejando su sitio a otro compañero.
Un saludo.
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